尹兴河校长首先致欢迎词，对塘厦人社分局及合作企业长期以来对学校发展的支持表示感谢。借此，他提出了三点期望：一是深化合作，共筑人才培养新高地。依托产业导师工作室平台，引入产业标准共建专业体系，为企业量身培育中高级技能人才，打造“中高企”贯通培养生态。二是优势互补，激活产教融合新引擎。通过共建实训基地、共编活页教材、共设冠名班级等多元形式，将企业先进技术融入教学全过程，实现教育链、人才链与产业链的有机衔接。三是服务地方，绘就协同发展新蓝图。学校将以最大诚意推动合作落地，扎根塘厦、服务东莞，为地方高质量发展输送更多“留得住、用得上”的技术技能人才。

塘厦人社分局业务一股股长罗永昌及三家签约企业代表依次发言，共同畅谈产教融合发展愿景，从政策支持与产业需求角度阐述了校企协同育人的重要意义。一直以来，我校大力推行推行“岗位定向，专班培养”，率先践行教育部“现场工程师专项培养计划”，推行“学校+平台+企业”三位一体育人机制，与多家龙头企业共建高水平校企合作基地，育人成果显著。

在全体与会嘉宾的共同见证下，东莞市电子科技学校先后与广东瑞勤科技有限公司、快意电梯股份有限公司、中国电信股份有限公司东莞南区分公司签署校企合作协议。此次签署的三份协议分别对接学校电子工程系与信息工程系，合作方向涵盖新一代信息技术现场工程师培养、高端装备制造技能人才培育，以及面向数字经济、AI职教、数字化实训等领域的前沿探索，精准对接东莞市新一代电子信息、高端装备制造、数字经济三条重点产业链。

签约仪式后，党委书记易林华作总结讲话。他表示，当天正值国家教育“十五五”规划正式发布，规划明确提出加快职业教育“新双高”建设，以“办学能力高水平、产教融合高质量”为目标，系统构建现代职业教育体系。

易林华书记强调，签约只是起点，落地才是关键。他提出三项工作要求：一是精准对接，共育人才。立足企业需求，推进“岗课赛证”高度融合，用课程对接产业、教学对接生产技能、学习对标岗位标准。二是资源共享，双向赋能。共建实训基地、共研课程教材、共育双师型教师，鼓励教师下企业实践，欢迎企业师傅进校授课，实现校企资源互通、优势互补。三是建立长效合作机制。以开放的办学系统，拓展订单式培养、技术服务等合作模式，深化产教融合的广度与深度。

会议最后，学校与企业代表共同为产业导师工作室揭牌。